O presente relatório final de estágio, traz a trajetória do estágio feita Ensino Fundamental II.

O Estágio do Ensino Fundamental II, foi realizado nos dias 19/10, 26/10, 09/11 e 14/11, sendo 2h/a por dia de atuação, na Escola de Educação Básica Samuel Sandrini – Orleans, com a turma do 8º ANO ANOS FINAIS. A escola fica situada em Área Urbana no acesso ao centro da cidade, atendendo crianças de classe baixa/média. Nas observações percebi ser uma turma ativa, sem medo de arriscar e experimentar nas aulas de arte, com isso me senti inspirada a elaborar um projeto bem diferente e bacana, trazendo o mosaico juntamente com os elementos da natureza.

A partir da elaboração do projeto, seguimos para a apresentação a banca, eu estava muito tranquila quanto a apresentação a banca pois tinha domínio do que eu tinha colocado no projeto de estágio. Consequentemente, acredito que tenha ajudado na aprovação pela banca, pois meu projeto não teve nenhuma alteração e foi aprovado no mesmo dia da apresentação. Acompanhei o projeto da Rita de Cássia como banca e acredito que tenha contribuído com seu projeto de estágio. A colega Taiana acompanhou meu projeto de estágio como banca e acrescentou dizendo que gostou muito da ideia de usar os elementos da natureza no mosaico e que usaria em suas aulas.

O objetivo do meu projeto era: Proporcionar momentos de criação a partir da técnica do mosaico e dos artistas Beatriz Milhazes e Jerci Maccari, possibilitando que os alunos desenvolvam a autonomia e a criatividade, relacionando estes conteúdos com seu cotidiano. Portanto, gostaria que os mesmos identificassem os elementos da natureza em seu cotidiano, na escola, ou seja, aqueles elementos que sempre estiveram presentes e eles nunca perceberam que estava ali. Identificar os gêneros abstrato e figurativos das obras e reconhecer a produção artística dos artistas Jerci Maccari e Beatriz Milhazes, compreendendo seus estilos de pintura. No decorrer da atuação percebi que os objetivos foram alcançados e as produções dos alunos me surpreenderam e eles superaram minhas expectativas.

A proposta de atividade do estágio era para que os alunos formassem grupos e que fizessem um mosaico usando os elementos da natureza como material para colagem, representando o que tinham em comum no seu dia-a-dia. A proposta foi muito bem aceita e eles comentaram que nunca tinham trabalhado esse tipo de proposta, assim ampliando o repertório da turma.

As aulas aconteceram no pátio da escola, ali ficam as mesas do refeitório e ao lado tem uma pequena sala de artes onde ficam guardados os materiais e os trabalhos dos alunos.

A fundamentação teórica foi elaborada com base nos artistas Jerci Maccari e Beatriz Milhazes, a pesquisa foi feita em sites de arte e dos próprios artistas. Também fiz minha pesquisa em livros que tinha em casa e alguns que peguei na biblioteca. Entrei em contato com o artista Jerci Maccari e foi muito bacana a atenção do artista. Levei as obras dos artistas que ia apresentar impressa em papel fotográfico.

A professora da escola estava a par de todas as ideias para a elaboração do projeto, após a aprovação do projeto pela banca, como combinado com a professora orientadora enviei o projeto a professora da escola. Ela comentou que a turma poderia fazer apenas uma das atividades, pois a mesma é a acostumada a trabalhar longos períodos com um tema, mesmo assim resolvi deixar o projeto como estava e no fim deu tudo certo. 

O processo de avaliação se deu de forma processual, baseado nas instruções contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a professora da turma fez questão de que eu avalia-se e desse notas aos alunos, assim o fiz. Acompanhei todo o processo dos alunos, percebendo que todos se apropriaram das principais características das obras dos artistas Jerci Maccari e Beatriz Milhazes, eles passaram a ver de forma diferente os elementos da natureza e identificam perfeitamente os gêneros abstrato e figurativos. Também percebi que todas as produções foram feita em conjunto pelo grupo, eles conversaram muito durante a produção para conhecer melhor um ao outro e perceber o que eles tinham em comum. Quando questionados sobre o que tinham achado da proposta e do resultado da mesma a aluna Suzana disse: “Nós nunca tínhamos trabalhado o mosaico desta forma, comecei a ver que a gente pode usar a natureza para fazer arte”. Já o aluno Gabriel comentou que o primeiro mosaico que tínhamos feito com os elementos da natureza já estava todo seco, a partir desta fala trouxe a questão da experiência, que nos como seres humanos a cada dia nos modificamos e mudamos e que isso também ocorre com as plantas a cada dia elas mudam e que é muito prazeroso ver essa mudança, que ela é muito significativa, neste momento percebi que os alunos estavam refletindo sobre a minha fala e concordaram com a mesma. 

No decorrer da atuação, as orientadores vinham até as mesas em todas as aulas olhar os trabalhos dos alunos, algumas delas também vinham me falar que acharam a ideia muito bacana. O que chamava a atenção das pessoas das escolas é que os alunos estavam sempre em contato com a natureza: folhas, pedaços das arvores, pedras, flores sempre estavam em cima das mesas e isso atiçava a curiosidade das pessoas, então sempre tinha alguém perguntando sobre o que estávamos fazendo, fiquei muito feliz pois era isso que eu queria, algo diferente que chamasse atenção e que fosse prazeroso de produzir. Os trabalhos foram expostos no pátio da escola e todos paravam para olhar.

Esta estágio me trouxe mudanças pessoais, pois me deixei sentir e ver o que toca os alunos em sala de aula, coisas diferentes chamam a atenção e a curiosidade dos mesmos. O tempo foi apertado pois os alunos gostavam de explorar o que estavam produzindo. A professora me deixou em vários momentos da atuação e da observação sozinha com os alunos, mas isso não me atrapalhou pois já tinha afinidade com a turma. A turma foi super educada e respeitosa, sempre tem aqueles que não querem fazer nada, mas por fim se renderam aos encantos da proposta e produziram coisas bem legais.

Eu amei meu projeto e como ele foi aplicado, só precisava de mais tempo, acredito que como a professora da escola disse, poderia ter trabalho apenas uma atividade para que fosse melhor ainda, no mas foi perfeito e não mudaria nada.

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